素質教育作為我國教育的重要組成部分,在教育中占有的地位不斷上升。對于素質教育問題,國家也頻發政策方針,美育是素質教育中不可或缺的部分,是實現教育強的有利推動措施。美育時代下,對美的追求是人類社會文明進步的標志,是一個民族實現偉大夢想的情感動力。
美育的重要性
關于美育,早在上世紀初,王國維、蔡元培、魯迅等學者和革命先驅就曾大力倡導美育教育。隨著社會的不斷發展進步,美育逐漸受到重視并得到大力發展,人們對美育意義的認識也越來越全面、深入。
美育,即審美教育,是我國社會主義教育方針的重要內容,加強審美教育,對廣大人民群眾的審美活動進行科學的指導,有助于促進人的心理結構完整、完善,從而出培養獨立自尊的理想人格。美育教育是培養全面發展的人必不可少的內容,對培養廣大人民,特別是青年一代的審美能力有著重要的積極作用。
按照中國青少年美育協會的觀點,美育有四大任務:一是培養和提高學生感受美的能力;二是培養和提高學生鑒賞美的能力;三是培養和提高學生表現美、創造美的能力;四是培養和提高學生追求人生趣味和理想境界的能力。
少兒美術教育成為剛需選擇
隨著對于美育的需求,少兒美術教育成為剛需選擇,從小讓孩子接受美育,在其整個人生發展階段都起到至關重要的作用,也使得市面上的少兒美術教育機構不斷發展。
當然,少兒美術教育機構需要用運用專業、科學的手段,美的方法,帶給孩子們情感的熏陶,促進人的精神的自由和解放。按照美的規律塑造美好的心靈,不僅能讓學生取得全面發展,也能為未來社會培養出擔當民族復興大任的時代新人。
斯瑪特兒童美術教育至今已經走過了十多年的歷史,經過不斷地發展壯大,是我國生成式兒童繪畫代表品牌。斯瑪特兒童美術的加盟商已在全國30個省、自治區、直轄市有900多家兒童美術加盟校區,已為超過20萬中國兒童家庭提供美術教育服務。秉承著“用父親的心做教育”的理念,以藝術為平臺,建立兒童與藝術,兒童與家庭,兒童與社會,兒童與科學,兒童與自然之間的共同之路,以藝術教育為載體,全面提高2-12歲兒童的綜合素質。通過兒童自主實現藝術表達的方式,幫助兒童培養正確的思維方式,讓兒童有自主成長的內在動力。
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