以“愛”為名 曹保平“灼心”系列第三部《涉過憤怒的海》于11月25日全國上映。影片講述了一個憤怒父親為女復仇的故事。
乍看這是一部復仇爽片，可這看似以愛為名的復仇，背后卻揭開了兩個家庭愛與親子關系的殘酷真相。 原生家庭錯位的愛是一把鋒利的刀
“原生家庭帶來的影響是伴隨一生的，只是對于父母那些以愛為名的傷害，太多人選擇了遺忘。”
傳統(tǒng)的中國式父母認為把孩子養(yǎng)大、不缺吃穿、供孩子上學就是愛孩子，但是從影片揭露的真相來看，老金從未理解過自己的孩子。
老金這個父親形象具有現(xiàn)實普遍性，離異獨自撫養(yǎng)女兒，每天出海掙錢，在旁人看來他是一個比較不錯的父親。
然而老金的愛只是處于倫理和血緣基礎上的愛，當女兒想去日本留學時，老金就去遠海捕魚不顧危險也要想辦法掙到這筆錢。
可是這種愛很多時候會讓人感到陌生。當他知道女兒去世后，他第一反應是丟了顏面，甚至腦子里還時不時擔心著自己那幾十條漁船；面對女兒的尸體，老金會控制不住地嘔吐，連他自己都開始質疑對女兒的愛，顯然這并不是一個父親發(fā)自內心的真正愛女兒的正常反應。 可能在老金心中，他并沒不明白倫理血緣上的愛和真正意義上愛的區(qū)別。他每次出海一走就是十天半月，不知道什么時間會回來，把女兒獨自留在小木屋里面對害怕的情緒，他還暴力驅趕陪伴女兒的寵物貓，讓她更加孤獨......
女兒金麗娜在這種缺乏精神關愛的原生家庭中長大，逐漸形成“邊緣障礙型人格”，以至于長大后她要用極端的方式來測試別人對她的愛，甚至傷害她自己。追根溯源，其實傷害娜娜的第一刀就是老金對女兒錯位的愛。
愛的前提是雙方共有的一種情感 “愛的前提是，雙方共有的一種情感。”
老金女兒在日語課上，老師讓她用“喜歡”造句，她能不停地造句；讓她用“愛”造句，她不會。
愛的前提是，雙方共有的一種情感。如果是單方的情感，只能叫喜歡。女兒從來沒體驗過愛，更準確地說，她不懂什么是愛。
老金缺位的愛讓女兒對愛的理解是扭曲的。比如男友扔掉她的鞋子，她覺得是愛；男友因為嫉妒毆打他人，她覺得是愛。
這種扭曲的理解源于老金錯誤方式的愛。“我是為你好。”老金對女兒的愛的邏輯是：一心想著捕魚賺錢，就為了女兒過得好；他并不是有錢人，但女兒要出國留學、要“有出息”。一種中國父母常見的觀念“我是為你好”，讓他陷入自己那“偉大父愛”的錯覺中。這種自豪感，消解了他看到女兒躲在壁櫥里時本該有的愧疚。
老金不懂愛的真諦，只管付出、不求反饋，這種單方面的情感，讓女兒娜娜偏離了愛的正軌，最終傷害了自己。
娜娜去世后，老金打開壁櫥，看清里面的涂鴉，里面畫滿了太陽，這些太陽是娜娜對愛的渴望，象征老金對女兒曾經缺位的父愛和溫暖，也是對原生家庭無言的控訴。 愛的能力 并非與生俱來，愛是需要學習
“大多數(shù)人包括從前的自己，都天然地認為只要有血緣關系，愛就一定存在。可事實是，即便是血緣至親，父母與子女之間的愛也需要去學習和互相給予，否則與陌生人無異。”
弗洛姆《愛的藝術》中認為，愛是一門藝術，一門如同醫(yī)術、語言等技術一樣，通過學習和努力才能獲得的能力。跟其他藝術一樣，愛也需要從理論開始學習，并且最終通過不斷的實踐才能學會。因此愛并不是所有人本身具備的能力！同時愛是一種積極的行為，所謂積極行為就是發(fā)自我們內心的，不被任何企圖所控制的行為。
影片中兩個孩子的成長，被一次次悲劇事件疊加，最終走向不可挽回的局面。如何進行“愛的教育”是影片最具現(xiàn)實意義的地方。
現(xiàn)實社會中，很多家庭里的愛往往“深且沉”，父母與子女雙方缺乏對于彼此愛的表達，愛的錯位也讓交流成為橫亙在父母與子女間破不開的墻，淪為“以愛為名”的傷害。沒有人生來就會當父母，父母的愛是需要后天學習的。
影片中人物情節(jié)的塑造，意在引發(fā)父母對家庭教育的深入思考和反思，引導父母去真正走近孩子、理解孩子的內心世界，并學習如何與孩子更有效地溝通和相處。 以影為鏡審視自我，做孩子永遠的安全島
“唯有父母之愛，是人一生最初和最終的安全島。”
父母優(yōu)質的愛是孩子的安全島，父母自以為是而糟糕的“愛”是讓孩子無處停靠直至溺死的怒海。
像老金這種，多少都算得上不稱職的父母。在這種家庭長大的孩子，情感上遭到遺棄，缺乏自我價值感。
老金不是不愛自己的孩子，而是無力去愛，以致于孩子成年之后，走不出陰影，甚至會去尋找父母的代替者，不停地遇到難纏的人，成為共依存型人格。
如若能夠得到父母無條件地積極關注，孩子就會在心中形成一個“安全島”，爸爸媽媽的愛就是安全島的基石。
他們會非常自信地去探索世界，去建立關系，并不特別懼怕受到傷害。因為他們深信，如果受了傷，如果別人拒絕他、不要他，他是可以回到這個安全島上來，爸爸媽媽會愛他、支持他。
隨著年齡的增長，這種安全感會逐漸沉淀為一種潛意識。有了這種潛意識的成人會信任值得信任的人，一如兒童時期信任爸爸媽媽那樣。
他們很少猜疑別人的心思，但如果有明確的理由告訴他，一個人不值得信任，不值得愛，他們會堅決地離開這個人，而少做蠢事。他們也會受傷，但他們的傷口總是會比較快地痊愈。 父母與孩子的關系模式，是孩子與其他人建立關系的基礎，也是孩子的人格和情商的基石，這比知識更重要。
每一個人終其一生，父母才是最初和最終的“安全島”。希望每一個父母都能真正地關注孩子的內心世界，滿足孩子的情感需求，給孩子提供情緒的價值，不再讓情感忽視這個“隱形殺手”影響孩子的一生。
（*建議18歲以下觀眾謹慎選擇觀看該影片）