扎賚特旗，位于興安盟東北邊緣，大興安嶺向松嫩平原過渡地帶。東、南與黑龍江省龍江縣、泰來縣和吉林省鎮(zhèn)來縣交界，西南與內蒙古興安盟阿爾山市、科爾沁右翼前旗相鄰，北與呼倫貝爾市扎蘭屯市毗連，總面積11155平方公里，全旗常住人口31.18萬。
多山地和丘陵，屬溫帶大陸性季風氣候區(qū)。野生植物資源豐富，有野生植物86科，315屬，547種。扎賚特旗榮獲“全國糧食先進生產縣”的稱號。 內蒙古扎賚特旗位于大興安嶺與松嫩平原的過渡地帶，因其優(yōu)質的氣候條件和地理環(huán)境適宜水稻種植，且米粒外觀整齊、整精米率高、米質清亮、口感柔軟，被譽為“塞外糧倉”“綠色凈土”“金稻之鄉(xiāng)”。
好力保鎮(zhèn)位于扎賚特旗東南部，是首批國家現代農業(yè)產業(yè)園的核心區(qū)。近年來，好力保鎮(zhèn)聚焦鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化開發(fā)和利用，立足“純凈稻米之源”精神，打造了“好粒寶”專屬IP形象，增強傳統鄉(xiāng)村文化認同感和自豪感的同時，也通過農旅融合發(fā)展新模式，讓稻田小鎮(zhèn)成為“網紅打卡點”。 一趟行走的勞動教育思政課研學背景
本次研學活動是在豐臺政府的積極倡導和大力支持下隆重推出的，作為京蒙協作的標志性項目，它不僅是一次教育文化交流之旅，更是學生們拓寬視野、增長見識、培養(yǎng)能力的絕佳機會。該項目旨在通過深入扎賚特旗的實地研學，同時助力扎賚特旗的鄉(xiāng)村振興和經濟發(fā)展。孩子們將作為“京蒙協作小使者”代表豐臺共同促進兩地之間的交流與合作。
研學意義
一、農業(yè)知識與勞動教育
通過親身參與稻田的種植與管理，學生可以學習到實際的農業(yè)知識，同時體會到勞動的辛勤與價值，培養(yǎng)勞動習慣和尊重勞動的態(tài)度。
二、自然與文化雙重研學體驗
獨特的地理位置孕育了豐富的自然生態(tài)，深厚的蒙古族文化底蘊提供了深入了解歷史、文化和傳統的機會，實現自然與文化的雙重研學體驗。
三、實踐性與創(chuàng)新性結合
通過實地考察、動手實踐等方式，將理論知識與實際操作相結合，培養(yǎng)解決問題的能力。鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)新精神，提出新的觀點和想法。 研學特色 為學生們提供高質量的探究性和體驗性學習，深入了解當地的歷史文化、自然風貌和現代農業(yè)發(fā)展。研學特色包含深度了解水稻文化、農耕文化、野生動物保護專家的實地調研、對草原牛羊的生態(tài)考察、深入研究自然保護等。學生將有機會親身參與這些實踐活動，親自體驗動手插秧，深入了解自然與環(huán)境保護、節(jié)約糧食的重要性。此外，通過神山徒步、探索金長城、民族文化體驗等活動，學生將沉浸在豐富的文化氛圍中，進一步加強對民族文化的認知和尊重。
構建跨學科思維方式
在研學活動中，通過實際操作和實踐活動的深度參與，不僅學習到農耕知識，還能運用數學、科學等學科知識解決問題，培養(yǎng)學科思維。
拓展教材知識點在場景中呈現
將農耕文明與現代教育相結合，深入了解和傳承中國悠久的農耕文化；將自然生態(tài)環(huán)境轉化為生態(tài)環(huán)境教育課堂，加深對生態(tài)環(huán)保重要性的認識，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展理念。
重師資保障打造課程專業(yè)性與趣味性
生態(tài)教育專家 + 斯瑪特骨干老師 +當地實踐講師三方聯合教研，豐富的教具及活動保證學習效果。
深度學習農耕文化
引導學生深度學習農耕文化，從歷史、文化、社會等多個角度全面認識農耕文化，從而提升學生的文化素養(yǎng)和歷史觀念。
研學課堂 確定研學課題：一趟行走的勞動教育思政課
參與活動 考察記錄
1.水稻生長周期與生態(tài)環(huán)境研究
課題內容：研究水稻從播種到收獲的完整生長周期，觀察不同生長階段的特點；分析稻田生態(tài)系統中水稻與其他生物（如昆蟲、微生物）的相互作用，了解生態(tài)平衡對水稻生長的影響。
研學目標：培養(yǎng)學生對植物生長周期的認識，增強生態(tài)環(huán)保意識，理解生物多樣性對農業(yè)的重要性。
2.生態(tài)與糧食安全研究
課題內容：探究好力保稻田生態(tài)系統的平衡與穩(wěn)定對保障當地及區(qū)域糧食安全的影響。
分析稻田生態(tài)系統中的生物多樣性、土壤健康等因素與糧食產量、質量的關聯。
撰寫研學報告研學成果展示
在老師的指導下，同學們結合課題內容和研學資料，撰寫研學報告。報告應包括研究背景、實地考察記錄、研學活動總結、研究成果等部分。
同學們進行研學報告匯報，展示研學成果，與同學和老師進行交流分享。
老師對同學們的研學成果進行總結評價，鼓勵同學們繼續(xù)深化對農耕文化、水稻田文化的研究和學習。
服務說明 1）配備專業(yè)的研學導師 ，全程指導學生開展研學教育活動。
2）設計各類具有豐富內涵的體驗教育活動。
3）為學生配發(fā)特制的研學手冊（專屬定制）。
課程特色
營地搭建游戲 在開森營地，學習如何自己手動搭建帳篷，設計自己的營地內容。
1919時光列車
乘坐粉色時光列車，拂過風、聽著歌，穿越百年稻夢空間，尋找陶淵明筆下的世外桃源。
插秧小課堂 “插秧小課堂”是一種結合了農耕實踐與教育活動的特色課堂。在插秧小課堂中，會安排專業(yè)的農業(yè)技術人員作為指導老師，向孩子們介紹水稻的生長知識，展示正確的插秧方法，并引導孩子們親自動手進行插秧實踐。
稻草藝術工作坊
讓同學們體驗制作稻草人和稻米畫的全過程，了解稻米的文化背景，感受傳統手工藝的魅力，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團隊合作精神。
農業(yè)智慧園區(qū)
參觀農業(yè)智慧園區(qū)，進行“稻谷全產業(yè)鏈探索”，在專家教授指導下近距離參觀實驗室。
大米生產車間
了解現代化稻米機械加工生產全流程，近距離參觀生產設備，感受稻倉存儲。
小小環(huán)保志愿者、野外生存體驗、篝火晚會 研學手冊 日程安排 優(yōu)勢和保障
車輛安全
選擇資質齊全的車隊，安排車況良好的車輛和素質高、經驗豐富的專業(yè)司機，導師配合協助和監(jiān)督司機做好安全工 作。做好應急事故處理方法。
食宿安全
當地食品安全局監(jiān)管，選擇干凈衛(wèi)生、資質齊全、規(guī)模較大的餐廳。選擇資質齊全、各項條件符合研學團隊要求的營地，做好各銜接點安排。
活動安全
行前線路嚴格篩選、行中活動規(guī)劃化管理、各場地應急預案完善籌備。
人身安全
隨團配備急救箱和隨隊醫(yī)生，全程警車跟隊，提前了解景區(qū)附近醫(yī)院資源。提前為同學們購買保險。
住宿標準
專屬研學營地，集中管理，所有設備設施均按高星級酒店設計配置。
專業(yè)背景
教師團隊由具有豐富教學經驗和專業(yè)背景的教師組成，包括各領域的專家。
教學經驗
教師團隊具有豐富的教學經驗，能夠根據學生的特點和需求，制定個性化的教學計劃，提高學生的學習效果。
教育理念
教師團隊秉承先進的教育理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質，包括團隊合作、溝通能力、創(chuàng)新思維等，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
注意事項
行前準備
攜帶好個人身份證件、學生證等相關證件，以備不時之需。
根據天氣預報，提前準備好適合的衣物和登山鞋子，注意防曬、防蚊等措施。
準備好個人所需的生活用品，如洗漱用品、水杯、雨傘、帽子等。
如有特殊飲食習慣或健康需求，請?zhí)崆案嬷獛ш犂蠋煟员阄覀冏龊孟鄳陌才拧?br /> 行程安排
請嚴格遵守行程安排，按時集合、出發(fā)，不得擅自離隊或改變行程。
在景區(qū)內，請跟隨帶隊老師的指引，不要隨意攀爬、觸摸稻谷等農作物，以免破壞景區(qū)環(huán)境。
在研學活動中，請積極參與各項活動，認真聽講、記錄，與同伴們積極交流心得。
安全與紀律
注意人身安全，不在景區(qū)內奔跑、打鬧，不私自接近水源等危險區(qū)域。
遵守景區(qū)規(guī)定，不隨意丟棄垃圾，保持環(huán)境整潔。
尊重當地的風俗習慣，與當地居民友好相處，不做有損學校形象的行為。
如遇到緊急情況或需要幫助，請及時與帶隊老師聯系，老師會盡快為同學們提供幫助。
提示：以上行程時間表僅供您參考，有可能會因為境外期間特殊情況予以前后調整。