斯瑪特兒童美術SMART ART FOR KIDS
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北京市豐臺區當下兒童藝術教育非常火，舞蹈、美術、音樂等課程，幾乎可以說是兒童興趣班的三巨頭。那么作為父母，如何看待兒童藝術教育呢?對孩子來說，兒童藝術教育有沒有必要性?
可以肯定的告訴大家，兒童藝術教育對孩子來說，很有必要!理由如下：
1、保護孩子的天性
之所以有兒童藝術教育，側重點不在于藝術，而是教育。用教育的方式，保護他們的天性。就以畫畫為例，小孩子的世界是天馬行空的，每個年齡段他們的認知不同，腦洞往往也開得非常大。畢加索說，每個孩子都是天生的藝術家，小孩子的創造力和想象力是非常驚人的!
那為什么還要用教育來保護這種天性呢?因為，如果沒有教育的引導，孩子隨著年齡的增長，會被動地接受身邊的一切。思維方式固化，缺乏創新意識：80、90后的父母，是典型的填鴨式教育長大的一批人，在畫畫上有一個共性，比如說讓畫一個房子，那么大家的呈現方式，基本上都是一個三角形的屋頂，兩個田字格的窗戶，長方形的門，門口一條小路，門兩邊種上兩棵樹。
當下的兒童藝術教育，不會直接告訴他們答案，而是引導著他們把自己的想法和認知，呈現出來，哪怕是新鮮古怪，稀奇異常，也都沒關系，因為這些恰恰也是孩子的創意所在。
2、素質教育
兒童藝術教育本身就是素質教育的一部分，借助兒童藝術教育，可以讓孩子的性格、品格、人格不斷的完善和健全。而不是所謂的學藝術，學特長。因為從投入產出比來看，學藝術特長10歲開始學也能學會，為什么要從三四歲開始呢?重點就在于，三四歲是孩子的發展敏感期，也是給他們正向教育灌輸的重要階段。
3、精神世界的豐富
大家仔細觀察身邊那些從小學藝術的人就會發現，他們的生活很豐富。在學校里，他們總是輕易地和身邊的同學打成一片，快速的適應陌生的環境。步入職場，普通人眼里兩點一線的枯燥生活，他們也能過得瀟灑自在。閑暇之余，一幅作品，一支舞蹈，看一個演出，一個人旅行。他們總能快速的釋放壓力，調整狀態。
如果作為父母，我們單純地將兒童藝術教育看作是特長培養的話，對孩子是壓力負擔，作為父母也會因為短期內看不到預期的效果而焦慮!而當我們用教育的眼光看待的時候，會發現其實孩子一直在潛移默化地成長。
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