每個孩子都有繪畫的潛質，擁有創造和表現的欲望，心理學家通過大量實驗證明，兒童通過早期繪畫所獲得的知識與經驗，可以把智商提高30%。繪畫對于兒童的健康成長和素質培養都是非常重要的。
有人認為孩子在幼兒時期有一定的繪畫才能，將來長大了就一定能成為畫家。其實小畫家和大畫家之間并沒有直接的聯系。幼兒時期畫得相當出色的孩子，長大后真正成為美術工作者的為數并不多。但是，許多醫生、科學家、建筑師和畫家的成才之路卻常與兒時愛畫畫有著密切的聯系。
那么，兒童繪畫創作對兒童成長到底有什么作用呢？斯瑪特兒童美術教育告訴你
1.提高兒童的美感
兒童在沒有掌握運用文字表情達意之前，繪畫創作是他們表達思想的重要方式。他們不受拘縛地運用繪畫工具，表現他們對周圍生活的感受和認識。因而，兒童美感的培養不僅要通過對美好事物的感受和體驗，更重要的是通過兒童自身的創造和對美好事物的再現。繪畫創作是兒童創造性地再現他們感知到的美好事物的媒介。他們在繪畫過程中，將自己的印象和感受表現出來，這不僅加強了他們對事物的感受能力，而且提高了他們對形象的造型能力，從而使兒童的全面發展起到積極的促進作用。
2.有利于發展兒童的智力和創作才能
據研究表明：人的信息80％來源于視覺，而觀察是兒童認識世界的重要途徑。兒童的觀察能力決定著他們的認知水平。兒童在繪畫過程中，手指的動作對腦細胞可產生良好的刺激作用，手的活動越多，動作越復雜，就越能刺激大腦皮層的生理活動，從而使認知活動的水平越來越高。因此，兒童經常堅持畫畫，將有助于他們思維發展，有助于培養他們的創造能力。
3.能促成兒童個性心理品質的形成
兒童在繪畫創作過程中，往往對涉及到的問題更加敏感，對生活更加熱情。使他們覺得生活更親切、更有趣，并能從中體會到自己的作用和力量。同時，美術創造的成功，需要他們的專心和耐心，這對培養孩子的品質和個性有很大幫助，因此，繪畫創作是發展兒童創造能力的最佳手段。
兒童繪畫創作對兒童成長有如此的作用，那么作為合格的兒童美術培訓機構應該做到哪些來促進兒童對于繪畫創作的熱情和興趣呢？
首先，可以讓兒童多參加實踐操作：例如參加小制作、泥塑手工等，使兒童看到自己的成果，體會到樂趣；在實踐中，孩子們經受種種失敗，最后獲得了成功，也使他們體驗到了創造的愉快，培養了創造性思維的積極性。
其次，如斯瑪特兒童美術教育一般，設立多種教學形式。比如設立節日活動、主題課程、博物館課程、游學課程、藝術館課程、寫生課程、寒暑假藝術營等豐富的課堂形式，增長孩子的見聞，激發孩子對美術的學習興趣；寓教于樂的課程模式，讓孩子學習到美好的思想品德。
