11月25日至26日，2019“中西美術教育比較·美育高峰論壇”在中央美術學院美術館報告廳舉行。論壇由中央美術學院藝術管理與教育學院、美術教育研究中心和廣州美術學院美術教育學院聯合主辦。

　　自2013年開始，在中央美術學院藝術管理與教育學院大力支持下，美術教育研究中心精心打造“中西美術教育比較精品研修班”，目前已進行到第六屆，得到了來自藝術教育界專家與學院的充分肯定和社會的廣泛關注，在全民普及美育方面也做出了教師培育的貢獻?；诙嗄瓿晒εe辦“中西美術教育比較精品研修班”的經驗和基礎，為全國美術教師搭建更廣闊的學術平臺，中央美術學院藝術管理與教育學院和廣州美術學院美術教育學院兩所院校共同推出這一高水平論壇。

　　論壇邀請了來自全國的美術教育專家、學者參加這次盛會，以主題發言、專題演講、學術論壇等形式，從不同事業和角度探討反思新時代的美術教育。本次論壇致力于為美術教育學者和一線教學工作者提供專業學術交流平臺，探討反思在時代變革與轉型中的美術教育發展，從深層次、多角度、全方位的互動中，分享當代美術教育的創新理念和實踐成果。本次大會為從事美術教育研究領域的研究學者、高校美術教師、中小學美術教師、幼兒園美術教師、社會美術教育教師等，搭建分享優秀美術教育研究與課程的平臺。

中央美術學院藝術管理與教育學院副院長黃勇

廣州美術學院美術教育學院黨總支書記兼副院長吳慧平

　　本次論壇的議題包括“藝術治療與身心發展”、“非遺文化與傳承”、“中西社會美術教育比較”、“家庭教育與美術啟蒙”、“美術教育師資培訓”、“美術教育學科建設”、“中西美術教育課程比較”等。參與本次論壇的嘉賓包括山東師范大學教授、博導、教育部藝術教育委員會常務委員孔新苗、中央美術學院美術教育研究中心副主任、藝術管理與教育學院教授馬菁汝、中國民間文藝家協會資深理事、中國手藝發展研究中心主任趙普、中國人民大學藝術學院黨委書記、兼中國人民大學公共藝術教育中心主任、教授、博士生導師張淳、心理學博士、北京師范大學藝術與傳媒學院副教授、藝術治療研究中心副主任李紅菊、北京示范大學藝術傳媒學院教授、美國高級心理咨詢師曹曉紅、廣州美術學院美術教育學院總之書記兼副院長、教授吳慧平、首都師范大學副教授唐斌、福建省幼兒師范高等?？茖W校繼續教育部主任、教授陳秉龍、高等教育出版社文科事業部副主任、中國藝術學理論學會副秘書長、博導蔣文博，以及各高校、中小學、幼兒園、社會美育機構代表等。

教育部藝術教育委員會常務委員、山東師范大學教授孔新苗

中央美術學院美術教育研究中心副主任馬菁汝

中國民間文藝家協會理事、中國手藝發展研究中心主任趙普

中國人民大學藝術學院黨委書記、公共藝術教育中心主任張淳

　　斯瑪特教育集團創始人武志先生作為社會美育機構代表，參加了11月25日下午的主旨發言，他以“美術教育的核心是學會真實的表達”為主題，為現場嘉賓帶來了一場關于“SMART教育”核心理念的精彩演講。武志先生表示，從事兒童美術教育這十多年來，自己和斯瑪特教育集團的全體同仁一直在做一件事：讓孩子學會真實地表達自己的內在情感和想法。

　　武志先生通過一則心理學故事和斯瑪特校區課堂案例的分享，為現場嘉賓傳遞了斯瑪特一直所秉承的教育理念，贏得了現場嘉賓的掌聲和廣泛認同。斯瑪特始終堅持通過豐富科學的課程體系設計，擴展“自我表達”的內涵。譬如，通過“藝術+學科”的課程設置，讓孩子實時關注時代熱點，通過藝術的方式，表達自己對于時代發展當下的所思、所感，鼓勵孩子學會感知當下、表達當下，創作出富有時代氣息和個性特色的作品。

斯瑪特教育集團創始人武志演講

　　在分享中，武志還向大家展示了斯瑪特美術教育研究院的最新研究成果——《SMART教育》藍皮書。由社會科學文獻出版社最新出版的《SMART教育》藍皮書為中英文雙語，旨在探討核心素養教育大背景下的綜合素質教育理論與實踐路徑，從當前世界和中國核心素養教育研究的成果出發，結合實際的美育課堂教學，提煉出SMART兒童美術教育核心素養。

《SMART教育》中英文雙語版

《SMART教育》藍皮書備受論壇嘉賓歡迎

　　《SMART教育》在放眼全球先進理念的同時，又植根于中華民族的審美文化資源，立足于中華文化人類世界最豐厚的美育文化歷史和人文思想資源的獨特優勢，探索中國的綜合素質教育模式，并將其與世界交流和共享。