斯瑪特兒童美術SMART ART FOR KIDS
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北京市豐臺區隨著教育行業的不斷發展我們看到了越來越多的家長開始關注孩子的素質教育，家長不希望自己的孩子輸在起跑線上，所以在孩子很小的時候就會為孩子報各種培訓班，其中少兒美術加盟培訓班成為了非常受歡迎的培訓班，同時也吸引了廣大加盟商入局，今天斯瑪特少兒美術加盟中心就為大家介紹一下如何激發兒童的藝術潛能。
兒童畫不只是兒童畫的，而是畫出的畫是兒童的思維，兒童的認知。就是眼看著兒童畫的，只要不是兒童的思維，也不能稱為兒童畫，是典型的冒牌貨!勵志是應試教育下的產物，對于學畫兒童來說不要提勵志的事，沒有興趣勵也不志，有了興趣，讓兒童干喜歡的事情，不勵也志。讓孩子自由的畫，遠比讓孩子規矩的畫更難，自主的事多了，自律也有了。自由的畫是家長送給孩子的一份最好的禮物。
孩子在孩子的心理中，當老師的在教學實踐中，要學會考慮孩子心理發展的特點，才能取得好的少兒美術教育結果，也更有助于我們解決兒童心理在美術教學中反映的實際問題。少兒美術教育是一個長期的、定時的訓練過程，這對磨練兒童的毅力，培養他們持之以恒的精神，能動能靜的稟性等都是大有益處的。
大多老師認為兒童畫有個性才與眾不同，而個性多發于有創造的人中，換句話說，少兒美術教育有創造才有個性，但也有老師認為，調皮搗蛋的孩子多有個性，創造應出于這種人中，其實不是。調皮搗蛋的兒童雖然也有個性，但這個不能自律沒規律的個性最終不能發展為創造，創造與胡作不同，有思維、有自信、有自律的個性才會發展為創造。
孩子的生活、學習都比較自由。孩子愿意畫就畫，不愿畫家長也不會逼孩子畫。孩子想畫是一種愛好和欲望，是在平衡一種心理，是一種需求，是快樂地玩耍，自由地涂鴉。學生也只有帶著自己的情感，自己的想法在創造某種東西時，藝術的靈感才能悄然而來。
少兒美術教育是一個長期訓練過程，不僅僅對兒童是一種磨練，培養他們持之以恒的精神，能動能靜的稟性等都是大有益處的。孩子只有在良好的家庭教育和優秀的美術教師的輔導以及孩子優異的素質，資質三方面條件、環境都具備時，兒童的藝術潛能才能充分地得以發揮。孩子的心理、生理、智力、品德才能穩定健康地全面發展。
斯瑪特少兒美術隸屬于斯瑪特教育集團，始創于2013年。現有8000余家分校，統一模式化管理，標準化人員配置。根據中國孩子特點和發展需求，對3-16歲不同年齡階段的孩子設計了九個級別，500套專業、系統、完整、高品質的立體美術教育課程。力求以兒童美術為切口，釋放孩子天性，培養孩子審美意識和創造思維，為孩子打開通往美的世界，幫助孩子形成良好的品格。
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